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江西共青城:多方联动协作 护航校园安全

2020-08-12 03:24:36

 

  

      数字媒体艺术目前是国内就业最好的艺术类专业,毕业生能在电子音像出版社、互联网公司、多媒体应用开发与制作公司、设计服务及咨询公司、广告公司、影视传媒等单位从事数字媒体艺术策划、设计及编创工作。数字媒体较强的主要是美院、艺术学院、传媒学院。还有一些邮电大学和电子科技大学。您好,学生朋友,这两个专业,在所有美术设计类专业中,属于热门,而且经久不衰。视觉传达设计,更多的从事广告设计工作。环境设计,更多是室内设计师。   已组织过校考的浙江、河南、四川,以及有考生已参加过校考的部分省份,校考成绩有效,将安排校考计划,按照已公布的校考录取原则不分省排队录取,校考成绩及合格名单初定于4月底前公布。  2.杭州考点在高考后组织美术与设计学类招生考试,并向符合报名条件且未完成报名的北京、天津、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、上海、江苏、江西、湖北、广西、海南、重庆、贵州、云南、甘肃、四川、陕西、河南等省(市、区)美术与设计学类考生开放报名,开放报名时间另行通知。现场考试在高考后两周内进行,具体时间和安排另行通知。学校将对所有报名杭州考点校考的考生根据相应省美术与设计学类统考成绩初审,通过学校初审的考生可参加杭州考点校考。 孩子在成都,专业统考260,但文化估计只有300多,请求专家老师指点,我们该如何选择?孩子还有上本科的机会吗?非常感谢!老师你好!重庆美术生投档分都是按专业70%+文化30%的公式来折算的吗? 有没有专业,文化成绩按五五折算的校院;或者是专业过线后按文化成绩高低排名来录取的校院?麻烦老师给解答一下。 谢谢!2、艺术本科提前批:是按照各校的规定进行录取的。专业过线后按文化成绩排序录取,基本就只有美院史论类专业。文化成绩按五五折算、有一些,但很少。该批次都是艺术名校,艺术各领域顶尖的院校,录取难度可想而知,无论专业还是文化,都要非常优秀。   招生省份:河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、内蒙古和青海。    2019年美术本科招生省份为湖北、江苏、浙江、广东、安徽、福建、江西、河南、湖南,美术专科招生省份为湖北。  承认统考省份:黑龙江省、辽宁省、内蒙古区、河北省、山东省、山西省、江苏省、浙江省、福建省、安徽省  承认统考省份:湖北、湖南、江西、江苏、安徽、河南、广西、山西、贵州、河北、山东、新疆、内蒙古、福建、陕西   就业方向:可从事服装与服饰等众多领域的产品设计开发、制版、跟单、品牌设计管理、时尚传媒等相关工作。毕业生可到服装与服饰品牌公司、时装设计工作室、时尚传媒和科研院所工作。  动画专业于2005年成立并正式招生。目前,拥有校企教学团队18人,其中专职教师10人,师资队伍结构合理、力量雄厚。设立“卓越艺术人才实验班”,并与国家动漫产业园基地建立了密切的合作交流。  专业培养:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握动画专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备终身学习能力、适应社会发展的能力、交流沟通协作的能力、动画设计与制作的能力,能在动漫、游戏、影视等专业领域从事动画设计、制作、研发、管理等方面工作,且具有创新精神和实践能力、视野开阔的高素质应用型专门人才。 

        承认统考省份:吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、浙江、河北、内蒙古、湖北、河南、新疆、江西、天津。  招生专业:摄影、视觉传达设计、艺术与科技、产品设计、数字媒体艺术、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术(中韩合作办  学)、服装与服饰设计(中法合作办学)  承认统考省份:上海、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北;  承认统考省份:暂未公布,去年(2018年)承认美术统考成绩的省份含湖北、安徽、江西、河南、贵州、甘肃、江苏、湖南、山东、广西、宁夏;   7月28日至30日,为特殊儿童创作的沉浸式戏剧——中文版《暴风雨也不怕》在上海儿童艺术剧场上演,以免费公益场的形式连演3天。每场演出面向6名自闭症儿童观众,现场用吉他伴奏、和声、舞蹈等,为孩子们创造一个独立的空间,鼓励他们和演员随心所欲地互动。   培养要求:本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练,掌握现代城市的公共景观、公共场所等领域的空间造型规律,培养艺术工程、艺术文化设施、艺术品陈设的设计、制作及施工能力,要求学生分别对公共艺术理论知识、实践能力等进行学习研究,涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。  合作交流:与芬兰赛马应用科技大学合作开展交换生项目,共同培养公共艺术专业本科生;与国内著名专业院校开展交流合作项目;还与“天津玑瑛青年创新公社”合作,为学生创新创业搭建平台,实现“教学与实践结合为主导,就业与创业相互促进”的特色办学模式。   (3)其他省份:综合分=文化课成绩㗷0%+统考成绩㗳0%(文化课成绩和统考成绩都以满分750分进行折算;文化课成绩按高考原始分数计算,不含加分)。  3.综合分相同时,优先录取高考文化课成绩较高的考生;综合分与文化课成绩均相同时,优先录取文化课相关科目成绩较高的考生(相关科目依次为语文、数学)。  天津科技大学是国内早期建立产品设计专业的综合类高校之一,产品设计也是最早进行“艺工结合”办学模式尝试的专业之一,是首批天津市品牌专业,具有设计学、艺术设计两个硕士研究生培养点,设“卓越艺术人才实验班”,建有天津市实验教学示范中心。 2、大专及大专以上学历(需要提供毕业证书,在读大学生需要提供相关证明),师范类专业及有英语专长或特殊技能者(乐器、舞蹈、美术、武术等)优先考虑。有教师资格证和或教育工作经验者优先考虑(接纳在校大学生,但希望安排好学校的事宜);<br> 

        色彩考题:默写、一个红酒瓶、一个苹果、一个梨、一个石榴、一个香蕉、一个橘子、两块衬布(颜色任选)、一个白瓷盘、场景窗边(色调自选)  色彩考题:矿泉水一瓶、一个白色瓷盘、两块灰色衬布、一个石榴、一个菠萝、一个橘子、一个香蕉、一个玻璃杯、场景窗户旁  色彩考题:一个梨、一个橙子、一个西瓜、一个石榴、一个樱桃、一个透明玻璃杯、一瓶啤酒、两块衬布、一个白瓷盘  色彩考题:一个红酒瓶、一个高脚杯、两块衬布、五个水果(苹果、梨、香蕉、橘子、石榴)、一个白盘、场景窗边   对于已经完成报名工作的太原、青岛、长沙、兰州考点,不再补报。对于未开通报名的考点,报名时间另行通知。学校组织专业考试的具体时间及地点,将结合疫情防控形势另行通知。请广大考生密切关注我校通过本科招生网(  2020年美术类本科招生专业含绘画、雕塑、美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、摄影、数字媒体艺术、动画、戏剧影视美术设计(含戏曲舞台设计)专业,不组织专业校考,使用各省统考成绩和文化课成绩择优录取。   就业方向:毕业生可到城市规划和建筑、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。毕业生中继续读研深造或出国留学的比例逐年上升。  天津科技大学服装与服饰设计专业创建于1985年,是全国首批开设服装专业的院校之一,迄今为止,已为国家培养了数千名高级专门人才,遍布全国各地,许多优秀毕业生在业内担当重要职务,是我国有影响力的服装行业高水平人才培养基地之一。本专业建有天津市实验教学示范中心,2004年开始招收硕士研究生,2010年开始招收国外留学生,2013年设立“卓越艺术人才实验班”,为人才的个性化培养提供了坚实的基础。 给早恋学生贴上“不自重”、“轻浮”、“败坏班级风气”等道德标签;认为偶尔说谎的孩子是“坏孩子”。事实上,“早恋”是中国特有的带有贬义价值判断的一个词,西方社会心理学家将十二三岁到十八九岁这一时期的恋爱称为“青春期恋爱”,强调其是随着青春期性生理的成熟而产生的正常、健康的行为。对此,我们应当用平和的心态看待这一现象。       对于说谎行为,尤其是低年级学生的说谎,不应将其定性为品德问题,在心理学家科尔伯格看来,害怕惩罚或获取好处是13岁以前的孩子主导的行为动机,所以,说谎是这一阶段的孩子很正常的行为,一般会随着孩子年龄增长和相应道德认知水平的提高而逐渐消失。     要领:进入12月份,各省的艺术类专业统考陆续开始,联考受重视程度增加,使用省级联考成绩录取的院校数量也增多,在统考开始之前建议艺考生能够针对性备考,平时多按照联考的标准练习,这样才能顺利突围。统考结束后,考生及时关注各校公布的2018年艺术类招生简章,并注意其报名、考试时间安排,合理安排自己的复习时间、考试规划。1月份,各省陆续公布艺术联考成绩、合格分数线,请关注各省考试院或招生办网站。 

        ②美术设计类:湖南、广东、河北、安徽、山东、甘肃、新疆、宁夏、山西,使用各省美术与设计学类统考成绩,学校另行划定合格线。广西、湖北、河南、江西、不设点省份,使用美术类校考成绩。  ③未设考点的省份和专业有:北京、天津、山西(美术理论类)、内蒙、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、福建、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、青海及港澳台,相关工作按原方案执行,使用校考成绩录取,不编制分省分专业计划。   中外合作办学专业含视觉传达设计(中外合作办学)、服装与服饰设计(中外合作办学),面向辽宁、河北、山西、吉林、黑龙江、江苏、浙江、山东、湖南等省份招生,采用美术统考成绩。  绘画专业(含中国画、油画、漆画、雕塑方向)招生范围:河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、黑龙江、湖北、湖南、广东、重庆、四川、浙江  设计学类【含视觉传达设计专业、环境设计专业、数字媒体艺术专业(含多媒体方向、动画方向)】招生范围:北京、 河北、 山西、 内蒙古、 辽宁、吉林、安徽、江苏、浙江、福建、江西、山东、黑龙江、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆   (6)艺术教育专业:考生需参加广东省美术术科统考,统考专业成绩达200分(以满分300分计算),文化成绩达到广东省本科文科分数线,根据考生文化成绩从高到低,从普通文科类择优录取。如文化成绩相同,按文化成绩排位先后录取。  (7)工业设计、建筑学、风景园林专业:考生不需参加专业考试,文化成绩达到广东省本科理科分数线,根据考生文化成绩从高到低,从普通理科类择优录取。如文化成绩相同,按文化成绩排位先后录取。录取专业的确定,按文化成绩优先,遵循专业志愿顺序的原则。   培养要求:具有扎实的美学、艺术学基础,较好的人文、社会科学基础以及良好的科学素养,熟练掌握专业技能以及计算机应用;系统掌握本专业所需的专业基本理论和基本知识,以及相关学科和专业的基础知识;具有分析解决环境设计中相关问题的能力,具有室内外空间整体设计的能力,具有研究、创新和工程管理的能力。  专业特色:环境设计是依托美学、设计学、心理学、建筑学、园林学为基础形成的一门综合性学科。环境设计专业以室内空间设计、景观设计为主要培养方向。包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。 (四)“三支一扶”人员服务期间,可参加专业技术资格、执业资格考试。在不影响服务工作的前提下,可参加研究生、事业单位公开招聘、公务员考试。(五)“三支一扶”人员凭《服务证》,服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。(六)“三支一扶”人员到农村基层的服务年限计算工龄。服务期满后,按照国家有关政策转移接续社会保险关系。(八)参加“三支一扶”计划前无工作经历的人员服务期满且考核合格的,在2年内参加机关事业单位招录(招聘)、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策 

        申请戏剧影视美术设计专业,需要提供个人原创画作图像资料(要求作品上有署名)。完成网上报名(已截止)后,需以附件的形式发送考试相关视频到邮箱:,主题命名为:“2020 本科+姓名+地区”,如资格审核资料不全者,将不准予进行专业考试测评。2020 年7月前后经由学校进行统一专业视频选拔考试,于2020年7月底前登录报名网站查询专业校考结果。校考合格者所提供的报名材料在开学注册时均需校验原件。  取消山东、广东考点美术类专业校考,认定山东省美术专业统考成绩,做分省分专业招生计划。报考我院美术类专业的考生,专业合格、文化达到生源所在地省级考试机构划定的该类专业高考文化最低控制线,在进档考生中按专业成绩从高到低排序择优录取。   但佳怡是不同的,是这群向阳花儿里的例外。她的大眼睛里总是盛着盈盈的光。第一节英语课上我就注意到佳怡眼里的神采,蓝天可爱一样的、带着求知的光芒。从清晨的第一节早读,到夜晚的最后一节晚自习,一直发着光,定定地看着我。  作为一个初上讲台的支教老师,心里难免忐忑,因此这份光芒就理所当然地成为我在课上重点关注的信号。一旦那神采黯淡下来,多半是大部分同学都对课堂知识有所迷惑。我就会停下来,中英结合、“手舞足蹈”地重复解释一番,直到熟悉的光芒再次亮起。这个活泼明朗又一心求知的小姑娘,已经成为我课堂上的一盏“白日灯光”。 解放军艺术学院创建于1960年,是中国人民解放军唯一的一所多学科、综合性高等艺术院校,担负着为全军培养文学艺术人才、文化管理干部和开展军事文艺研究等任务,被誉为“军队作家、艺术家的摇篮”。2017年,军队“脖子以下”改革开启后,解放军艺术学院以“国防大学军事文化学院”的新名称亮相。建站宗旨:“立足北京,无偿服务全国考生”!全国无任何地方分站,保持专业性、垂直性、权威性!京ICP备15015725号   招生专业:美术学(师范类)、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计,不组织校考,承认各省美术统考成绩,对进档考生按美术统考专业课成绩从高到低,择优录取。  承认统考省份:暂未公布,去年(2018年)取消所有省份美术校考,改用美术统考成绩,招生省份含河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖南、四川、甘肃、新疆。  承认统考省份:暂未公布,去年(2018年)承认美术统考成绩省份含江苏、安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河南、黑龙江、湖北、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、山东、山西、上海、天津、浙江。 天籁艺术学校自成立以来,一直以“艺术青春、天籁同行”为办学宗旨,秉承“教育改变命运、艺术点亮人生”的教学理念,以“尚德、勤奋、博学、竞先”的校训昂首阔步,竭诚奉献。凭借全方位的贴心服务、先进的教育教学理念和日臻完善的教学层次,赢得了家长的口碑,学生的青睐。天籁学子校考通过重点名校高达1289人次,在重庆市联考中勇夺三个状元,六个榜眼,各专业成绩稳居前列。2014-2016级校考通过通过清华大学35人、中央美术学院81人、中国传媒大学28人、中央戏剧学院13人、北京电影学院6人、中国民航大学59人、浙江传媒学院124人、四川音乐学院156人、四川美术学院827人、重庆大学110人...... 

        (3)“造型类”各专业:校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线,根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同,则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后,各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿,则按综合分优先,遵循专业志愿顺序的原则,确定录取专业。同一省份,录取人数总和最多不超过15人。综合分计算方法:文化总分㷦–‡化满分㗳0+专业总分㷤𘓤𘚦𛡥ˆ†㗷0。  (4)“设计类”各专业:校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线,根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同,则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后,各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿,则按综合分优先,遵循专业志愿顺序的原则,确定录取专业。同一省份,录取人数总和最多不超过35人。综合分计算方法:文化总分㷦–‡化满分㗳0+专业总分㷤𘓤𘚦𛡥ˆ†㗷0。   (三)对已完成报名但未参加校考的山东、湖南、安徽、辽宁、广东等省考生进行退费;杭州考点考试时间确定后,对已报名未参加校考的考生重新开通网上确认,对放弃报考或初审未合格的考生进行退费。网上确认、退费等事宜另行通知。(仅限音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技8个本科专业)  经教育部批准,我校艺术类本科专业自2020年起面向全国(除宁夏、天津、海南三个省市外)试点参照独立设置艺术类本科院校招生,校考专业不编制分省计划,招生专业含中国画、绘画(油画)、绘画(版画)、雕塑、环境设计、视觉传达设计、艺术与科技、数字媒体艺术。   1.我校在西安、郑州、成都考点参加考试的考生涉及23个省份(北京市、天津市、山西省、辽宁省、吉林省、内蒙古自治区、黑龙江省、上海市、浙江省、福建省、江西省、西藏自治区、湖北省、海南省、四川省、贵州省、云南省、广西壮族自治区、重庆市、陕西省、青海省、河南省、宁夏回族自治区),对涉及省份各专业均使用校考成绩,且招生计划仍采用全国不分省计划。  2.我校原设考点,但未开考的山东、湖南、江苏、河北、广东、安徽、甘肃(含宁夏未取得我校校考合格考生),美术学类、设计学类专业使用省级统考(联考)成绩作为专业成绩,不再组织现场考核。   (五)学校学制:学习形式为全日制。高中起点本科学制为四年,高中起点专科学制为三年,专升本学制为二年。高中起点少数民族预科招收参加高考的少数民族学生,学制一年,修业期满参加预科升学考试升入本科。  (六)毕业证书:学生学完教学计划规定的课程,考核成绩及格修满规定学分,准予毕业,颁发教育部电子注册、国家承认学历的滇西科技师范学院毕业证书。本科学生同时并按照《中华人民共和国学位条例》规定的条件授予学士学位。   美术学(公费师范生):对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生,在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线,且高考文化投档成绩不低于该省(市、自治区)普通本科文理一本批次线80%的基础上,按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同,则文化投档成绩高者优先。  视觉传达设计:对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生,在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线,且高考文化投档成绩不低于该省(市、自治区)普通本科文理一本批次线70%的基础上,按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同,则文化投档成绩高者优先。

        艺术类表演专业,在湖南省、湖北省、福建省使用表演专业统考成绩,在山东省使用服装表演(模特)类专业联考成绩,考生可凭所在省份服装表演专业术科统考或联考成绩报考。考生术科统考成绩、高考文化成绩要求按其所在省份相关规定执行,按照所在省份投档原则进行投档,学校将按术科统考或联考成绩由高分至低分录取;术科成绩相同时,按文化分从高到低的顺序排名录取。在河南、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、山西、河北、广东、甘肃、辽宁、吉林、新疆、香港、澳门、台湾省(区)使用校考成绩,考生必须参加本校表演专业校考。广东省考生持有广东省艺术类校考准考证才能报考,辽宁省考生需参加辽宁省戏剧与影视学类统考并合格才能报考。其他省份考生报考条件,按各省招办相关规定执行。考生是否要求省术科统考合格按各省招办规定执行。表演专业根据各省投档规则出档后,学校根据考生的术科成绩从高到低的顺序录取;术科成绩相同时,按文化分从高到低的顺序排名录取。   招生地区:上海、江苏、浙江,招生总数初拟为30名,上海15名(无选考科目限制)、江苏7名、浙江8名(无选考科目限制)。 2、对于采用非平行志愿方式投档的省份(批次),美术设计类的录取原则为:考生文化课成绩、专业课成绩均达到合格线,按照专业课成绩排序录取;专业课成绩并列时,按照文化课成绩排序录取。  招生省份:广东、江西、山东、河南、湖北、湖南、江苏。   承认统考身份:河北、山西、安徽、江苏、江西、山东、河南、四川。   在甘肃宕昌的一年支教经历已经过半,看过了大山盛夏耀眼的日光、温柔秋天里红树间疏黄,也曾抚过冬季水墨画里的冰瀑雾凇、琼花玉树。在内陆群山里生活了175天,已经习惯刀砍斧凿的粗犷景色。现在,又重新踏上空荡辽远的平原,心头却多一分陌生、局促与空落。  宕昌是座夹在两山之间、狭长分布的小小城镇,地处西北,却是长江流域。在这样山连山、山环山的县城里,我们8个从天津大学来的支教老师堪称麟角凤毛。与各自班级第一次见面的时候,站上讲台的那一瞬就能赢得无数尖叫。 1.市、县(市、区)公开招聘事业单位工作人员,每年安排一定比例或一定职位,招聘服务期满并考核合格的“三支一扶”人员。2.乡镇事业单位或国家确定的集中连片特困地区的县、国家和自治区扶贫开发工作重点县、执行艰苦边远地区津贴政策县、少数民族自治区县的事业单位,在编制限额内出现岗位空缺且需要补充工作人员的前提下,可以通过考核方式直接招聘在本单位服务且符合一定条件的“三支一扶”人员。4.支医类人员服务期满后,经考核合格,本人愿意,单位同意,在县范围内可直接聘用为乡镇卫生院的工作人员,不再参加面向社会公开招聘的考试,管理按照乡镇卫生院现行“定编定岗不定人”有关规定执行,合同期内享受在编人员相应待遇,服务年限计入工龄。   2.除第1条规定以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线为文化195分/专业合格。其中,取得音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、广播电视编导、美术学、绘画、雕塑、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业校考合格的考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到160分,音乐省统考成绩须达到120分,编导省统考成绩须达到190分。 

        就业方向:毕业生在专业设计领域、企业、传播机构、大型企业市场部门、研究单位等从事视觉传播、网站建设、平面设计、广告策划、交互设计、品牌推广等方面的设计、教学、研究、管理工作方面的工作。  发展前景:随着数字化多媒体的出现,视觉传达设计由以往形态上的平面静态化,逐渐向动态综合化方向转变,传播媒体从单一媒体跨越到多媒体、从二维平面延伸到三维立体空间、从传统的印刷设计品转化到虚拟信息形象的传达。视觉信息传播推广战略从单纯的品牌推广向更加细化的市场推广转化,开始注重和选择区域媒体、行业媒体以及更加细化市场定位的媒体,视觉传达设计方式更加趋向于多样化和人性化。   根据《关于加强2020年普通高校艺术类专业招生在我区组织考试管理工作的通知》(桂考院〔2019〕266号)文件规定,报考我校音乐学(师范)专业的考生在取得广西壮族自治区统考成绩和我校校考成绩双合格的前提下方能报考我校,即只有艺术统考成绩达到广西壮族自治区划定的合格分数线且达到我校校考合格线的考生方能报考我校。广西壮族自治区合格考生名单以教育部“阳光高考艺术类招生考试信息交互系统”为准,如发现我校校考合格考生中有广西统考不合格或未参加广西统考的考生,我校校考合格资格将取消。   这点必须强调,每年都有大量的考生忘记带黑色水笔,一定一定不要忘了带水笔,统考时,填写姓名,准考证号,座号等要用黑色水笔写,考试规定不允许用铅笔填写。  统考一般不允许带画架进考场(各省情况不同,考生根据自省具体情况准备),一般的统考考场布置完全跟文化课考场一模一样,每个考场30个人,一个人一张桌子,一个凳子。甚至有的考场一个人只有一个凳子,上面贴有考生姓名,准考证号等等。上午的速写素描完全不用画架自己抱着,或者画板靠着桌子画下午色彩,凳子翻过来当画架,坐工具箱或者自备小凳子。不过有的考场把画架带进去,老师也不管。   2020年戏剧影视美术设计专业取消现场校考并退报名费,保留报名资格,使用各省美术类联考成绩。高考文化课通过各省艺术类本科线后,按照专业分从高到低排队,择优录取。其中,专业分=考生美术类联考成绩㷧”Ÿ源省份美术类联考总分㗱00。如遇专业分(保留小数点后两位)相同的情况,则按照高考文化课成绩由高到低录取(按照 750 分满分折算)。如高考文化课成绩总分相同,我校将依次比较语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取(单科成绩按照满分 150 分折算)。   全年课件排列有序,教学系统化。通过思维导图教授学生思维方法,帮助学生分析题目,分析大方向,同时扩展各种实用的知识与技巧,使学生灵活应变。  课程中穿插范画教学,直观地给学生示范讲解,准确地引导学生,深入浅出,以达到立竿见影的效果。每一张学生作业都会有教师深入分析画面优缺点,以便学生扬长避短。  安排学生进行大量题目的练习,掌握各种物体的形态细节,了解各个学校的出题方向。每月第三周模拟考试,总结前两周问题集中解决。考前根据学生报考学校进行针对训练,团队教师反复推敲押题,命中率89.3%。 



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